長沙金海中學

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放大招!班主任到底該怎么當…… 2017-03-30 14:37:00 來源: 作者: 【 】 瀏覽:2062次

  為促進班主任之間的交流,提高班主任工作實效,長郡金海中學不斷創新“班主任論壇”學習形式,將分享與討論相結合,讓全體班主任老師參與到討論中來,圍繞貼近班級管理的實際問題,集思廣益,共同進步。通過一系列的研討活動,提升班主任隊伍的德育素養。 4月4日下午,長郡金海中學全體班主任齊聚一堂,召開智慧型班主任論壇。

  

  這是一個有聲有色的班主任工作論壇,論壇上,宗毛毛、曾燕平、唐忠燦等班主任代表通過日常生活中班級管理工作案例,圍繞學生良好習慣的養成、學困生與后進生的轉化、學生自我發展和自主管理等問題進行互動交流,整個論壇過程中三位班主任暢談多年班主任工作中的經驗、感受、苦惱,分享了各自工作中積累的一些成功經驗與經典案例,并針對班級管理工作的困惑做了研討。班主任的精彩發言體現了班主任工作要突出一個“愛”字,強調一個“勤”字,達到一個“和”字。

  

  交流結束后,周建軍副校長進行了精簡明了的評價,并提出優秀班主任應具備“領頭雁”意識,班主任是班級工作的領導者和組織者,打造高素質班主任隊伍是我校管理的一個重要內容。勉勵全體班主任要進一步認識班主任工作的重要性,作為教師尤其是班主任,要不斷探索班級工作的新方法,不斷發揮自己的個性特長、聰明才智,爭創自己班級的特色,使學校德育工作再上一個新臺階。

  此次班主任工作論壇是一次思想的碰撞,是快樂的分享,旨在共同提高教育學生和管理班級的能力,提高班主任的工作實效,達到了預期的目的。

  

  

  宗毛毛老師

  仰望星空——“智慧”分享


  我們要從做一個不發火的班主任到做一個有情懷,上善若水的班主任,最后成為一個有浪漫氣息的班主任。

  追求教育的浪漫,不只是為了寓教于樂,不只是方法和技巧,更是一種教育境界。是師生雙方生命的和諧共振與交相輝映。

  教師,更應該追求一種物質以外的精神享受。若干年后,我們回憶起我們的教育生活的時候,會怦然心動,熱淚盈眶。

——摘自宗毛毛老師論壇發言


  

  

  

  

  曾燕平老師

以誠相待,用心育人


  陶行知先生曾說過:“沒有愛就沒有教育”。讓我用一顆愛生如子之心,懷揣著最初的信念來悉心澆灌這些生命,花期也許遙遠,但我相信終有一天,我一定能聽到花開的聲音。

  我在多年的班主任工作實踐中悟出了一條真理——只有尊重學生,尊重學生的人格,才能取得學生的信任和愛戴,也才能激發他們進行自我教育的決心。

——摘自曾燕平老師論壇發言


  

  

  

  

  

  唐忠燦老師

  做一個幸福的班主任


  一、調整心態,感知幸福

  二、轉化問題,創造幸福

  三、靜待花開,收獲幸福

——摘自唐忠燦老師論壇發言


  

  

  

  


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